Inhalt

Im Kinderbereich versuchen wir vorwiegend, den natürlichen Umgang und das zwanglose Miteinander mit nichtbehinderten Kindern zu ermöglichen, also die soziale Integration durch spezielle Bewegungsangebote zu fördern.

Der Mini Club:
Bei ausgewählten Angeboten können unsere Kleinen spielerisch elementare Sinnes- und Bewegungserfahrung sammeln, sei es bei abenteuerlichen Geräteaufbauten, beim Ausprobieren der attraktiven Roll- und Fahrgeräte oder bei den vielen spannenden Bewegungsgeschichten. Rollen, springen, balancieren, toben, singen, schaukeln…

Psychomotorische Kindergruppen:
Spezielle attraktive Geräteaufbauten zum Schaukeln, Rutschen, Balancieren und Klettern sowie ausgewählte Spiele unterstützen die Kleinen individuell in ihrer kindlichen Entwicklung. Angesichts einer optimalen Betreuung durch mehrere qualifizierte Betreuer gleichzeitig, können somit auch gezielt Kinder mit einem erhöhten Betreuungsaufwand teilnehmen und gefördert werden.

Fußballgruppe:
Für Kinder bis 16 Jahre: Jeden Dienstag trifft sich die Fußball-Inklusionsgruppe in der Halle, um Ihren Lieblingssport nachzugehen. Zwei fußballbegeisterte Trainer (mit ausreichend Erfahrung in der Betreuung) leiten diese sehr heterogene Gruppe.

Schwimmen:
Auch für Kinder mit Einschränkungen: In vielen Spielen lernen die Kinder die attraktiven neuen physikalischen Eigenschaften (z.B. Auftrieb, Wasserwiderstand etc.) des warmen Wassers kennen. Die beiden Schwimmlehrerinnen bringen den Teilnehmern die gezielte (wenn erforderlich auch sehr individuelle) Fortbewegung durchs Wasser bei, sowie das eigenständige Schwimmen ohne Auftriebshilfen in unterschiedlichen Schwimmstilen.

Unsere Wassergewöhnungsgruppe und die beiden Schwimmgruppen (auch) für Kinder mit Einschränkungen finden jeden Freitag in sehr kleiner Gruppe im Lehrschwimmbecken in der Lohkampstraße statt. Eine vorherige Anmeldung für einen Schnuppertermin ist erforderlich.

Ringen, Rangeln und Raufen:
In der Ringen-, Rangeln- und Raufen-Gruppe bemühen sich die Betreuer vornehmlich um Kinder mit leichten Handicaps im sozialen Umgang und mit Wahrnehmungsstörungen. Dies können Kinder sein, die anfänglich noch einen erhöhten Förder- und Betreuungsbedarf haben, wie beispielsweise behinderte, sehr schüchterne oder (zu) aktive Kinder. In spielerischer Form werden die Kinder an die berührungsfreundlichen und sanften „Kampfformen" herangeführt.

Förderungsart

Bildungspaket (Förderung für Kinder und Jugendliche) i

Zielgruppe

Kinder (Teilnehmende)
Jugendliche (Teilnehmende)
Menschen mit Behinderung (Teilnehmende)