Inhalt

Wir reimen und singen, teils mit Gitarre oder anderen Instrumenten begleitet, teils übernehmen die Kinder die Begleitung durch die große Trommel oder Orff-Instrumente. Hierbei ist wichtig, dass neben Kinderliedern, Liedern mit jahreszeitlichem Bezug und traditionellen Volksliedern auch internationales Liedgut genutzt wird, um andere Rhythmik, Melodik und Sprache kennenzulernen.

Neben der Gitarre und den Orff-Instrumenten lernen die Kinder weitere Instrumente kennen, z. B. E-Gitarre, Mikrofon, Bouzouki, Mandoline, Querflöte und Didgeridoo. Um das Erlernen der musikalischen Parameter Tonhöhe, Rhythmus, Lautstärke und Klangfarbe optimal zu vermitteln, werden verschiedene Methoden eingesetzt:

• fein- und grobmotorische Bewegungen wie Fingerspiele, illustrierende Gesten, Tänze
• bewegungsunterstützende Gegenstände wie Schwung- und Jongliertücher, Seile, Bälle
• Handpuppen, Bilder, Klanggeschichten, Rollenspiele
• aktives Singen und Hören
• Bodypercussion und das Ausprobieren eigener Sounds

Zielgruppe

Kinder (Teilnehmende)
Eltern (Teilnehmende)